Klasifikasi dan Karakteristik Media

Klasifikasi dan Karakteristik Media

A.    Klasifikasi Media

Media pembelajaran dapat diklasifikasikan tergantung dari sudut mana melihatnya, antara lain:

a.       Dilihat dari sifatnya, media dapat dibagi menjadi 3, antara lain”

1.      Media Auditif, yaitu media yang hanya dapat didengar saja, atau media yang hanya memiliki unsur suara, seperti radio, dan rekaman suara.

2.      Media Visual, yaitu media yang hanya dapat dilihat saja, tidak mengandung unsur suara. Yang termasuk kedalam media visual adalah film slide, foto, transparansi, lukisan, gambar, dan berbagai bentuk bahan yang dicetak seperti media grafis dan lain sebagainya.

3.      Media Audiovisual,yaitu jenis media yang selain mengandung unsur suara juga mengandung unsur gambar yang bisa dilihat, misalnya rekaman video, berbagai ukuran film, slide suara dan sebagainya. Kemampuan media ini dianggap lebih menarik dan lebih baik, karena mengandung kedua unsur jenis media pertama dan kedua.

b.      Dilihat dari kemampuan jangkauannya, media dibagi menjadi:

1.      Media yangmemiliki daya input yang luas dan serentak seperti radio dan televisi. Melalui media ini siswa dapat mempelajari hal-hal atau kejadian-kejadian yang aktual secara serentak tanpa harus menggunakan ruangan khusus.

2.      Media yang mempunyai daya input yang terbatas oleh ruang dan waktu, seperti film slide, film, video dan lain sebagainya.

c.       Dilihat dari cara atau teknik pemakaiannya, media dibagi menjadi:

1.      Media yang diproyeksikan seperti film, slide, film strip, transparansi dan lain sebagainya. Jenis media yang demikian memerlukan alat proyeksi khusus seperti film projector untuk memproyeksikan film, slide projector untuk mmproyeksikan film slide, operhead projector (OHP) untuk memproyeksikan transparansi. Tanpa dukungan alat proyeksi semacam itu, maka media semacam ini tidak dapat berfungsi.

2.      Media yang tidak diproyeksikan, seperti gambar, foto, lukisan, radio dan lain sebagainya.

Menurut Rudy Brets, ada 7 klasifikasi media, yaitu:

1.      Media audio gerak, seperti film suara, pita video, film tv.

2.      Media audiovisual diam, seperti film rangkai suara.

3.      Audio semigerak, seperti tulisan jauh bersuara.

4.      Media visual bergerak, seperti film bisu.

5.      Media visual diam, seperti halaman cetak, foto, microphone, slide bisu.

6.      Media audio, seperti radio, telepon, pita audio.

7.      Media cetek, seperti buku, modul, bahan ajar mandiri.

Disamping itu, ada juga yang mengelompokkan media dengan membedakan antara media rumit mahal (big media) dan media sederhana murah (little media). Katagori big media, antara lain komputer, film, slide, program video. Sedangkan little media antara lain: gambar, realitas sederhana, sketsa, dan sebagainya. Selain itu adapula pembagian media menurut Klasek antara lain, media visual, media audio, media display, pengalaman nyata dan simulasi, media cetak, belajar terprogram, pembelajaran melalui komputer (Program Computer Aided Istrtruction).  

B.     Karakteristik Media

1.      Media Grafis (Visual Diam)

Media ini termasuk katagori media visual diam nonproyeksi yang berfungsi untuk menyalurkan pesan dari pemberi ke penerima pesan (dari guru kepada siswa). Media ini menuangkan pesannya dalam bentuk tulisan, huruf-huruf, gambar-gambar, dan simbol-simbol yang mengandung arti. Misalnya

a.       Gambar/Foto

Media ini sering digunakan karena memiliki kelebihan, ydaitu sifatnya konkret, lebih realistis dibandingkan dengan media verbal, dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang apa saja, baik untuk usia muda maupun tua, murah harganya dan tidakmemerlukan peralatan khusus dalam penyampaiannya. Namun media ini harusmenekankan persepsi indra mata dan ukurannya sangat terbatas untuk kelompok besar.

b.      Diagram

Diagram adalah gambar sederhana yang menggunakan garis-garis dan simbol-simbol untuk meneunjukkam hubungan antar komponen atau menggambarkan suatu proses tertentu dengan sifatnya yang kompleks sehingga pesan dapat lebih mudah ditangkap dan dipahami.

c.       Bagan

Bagan atau chart adalah media grafis yang didesain untuk menyajikan ringkasan visual secara jelas dari suatu proses yang penting. Agar pesan yang ingin disampaikan dapat dimengerti dan mudah dipahami, biasanya dalam bagan disertai dengan media grafis lainnya, seperti gambar, foto atau lambang verbal lainnya. Bagan dianggap baik jika berbentuk sederhana, tidak rumit dan tidak berbelit-belit. Contohnya bagan pohon (three chart), bagan akar (root chart), bagan arus (flow chart).

d.      Poster

Poster adalah bagian yang digunakan untuk menyampaikan suatu informasi, saran atau ide tertentu, sehingga dapat merangsang keinginan yang melihatnya untuk melaksanakan isi pesan tersebut. Poster yang baik harus mudah diingat, mudah dibaca, dan mudah untuk ditempelkan dimana saja. Misalnya poster tentang keluarga berencana, tentang kebersihan, tentang ajakan menghemat air, dan sebagainya.

e.       Grafik (Graph)

Grafik adalah media visual berupa garis atau gambar yang dapat memberikan informasi mengenai keadaan atau perkembangan sesuatu berdasarkan data secara kuantitatif. Macam-macam grafik yakni, grafik garis, batang dan lingkaran. Contoh data statistik dengan grafik, grafik tentang perkembangan penduduk, dan perkembangan jumlah siswa.

2.      Media Proyeksi

Media proyeksi adalah media yang dapat digunakan dengan bantuan proyektor atau alat elektronik untuk menampilkan informasi atau pesan. Media ini juga mengandalkan rangsangan visual. Beberapa jenis media yang sering digunakan diantaranya film bingkai (slide), Over Head Tranparansi, Opaque Projector, Microfis, dan video.

3.      Media Audio

Media audio adalah media atau bahan yang mengandung pesandalam bentuk auditif (pita suara atau piringan suara) yang dapat merangsang pikiran dan perasaan pendengar sehingga terjadi proses belajar. Media auditif cocok untuk mencapai tujuan yang bersifat kognitif berupa data dan fakta atau mungkin konsep dan tujuan yang berhubungan dengan radio, alat perekam pita magnetik, piringan hitam, atau laboratorium bahasa.

4.      Media Komputer

Komputer adalahjenis media yang secara visual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa. Selain itu komputer juga mamiliki kemampuan memyimpan dan memanipulasi informasi sesuai kebutuhan. Saat ini teknologi komputer tidak hanya digunakan sebagai sarana komputerisasi dan pengolahan kata tetapi juga sebagai sarana belajar multimedia yang memungkinkan peserta didik dapat membuat desain dan rekayasa suatu konsep dan ilmu pengetahuan. Beberapa bentuk penggunaan komputer sebagai media yang dapat digunakan dalam pembelajaran, meliputi penggunaan multimedia presentasi, CD multimedia interaktif, pemanfaatan internet.

Sumber

Wina, Sanjaya.Strategi Pembelajaran.Prenadamedia Group:Jakarta.2006.

Wina, Sanjaya. Sistem Pembelajaran.Prenadamedia Group:Jakarta.2008.